کنکور دی ماه: دلایل برگزاری و هر آنچه باید بدانید

چرا کنکور در دی ماه برگزار می شود؟

برگزاری کنکور در دی ماه سال ۱۴۰۱ به عنوان نوبت اول کنکور سراسری، تصمیم مهمی بود که با هدف کاهش استرس و فشارهای روانی بر داوطلبان و جداسازی زمان برگزاری آزمون از امتحانات نهایی اتخاذ شد. این تغییر که از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی بود، برای ایجاد فرصت های بیشتر و بهینه سازی فرآیند آمادگی برای داوطلبان به اجرا درآمد و تجربه متفاوتی را رقم زد.

سفر پرفراز و نشیب کنکور سراسری در ایران، همواره دستخوش تغییرات و اصلاحات بوده است. هر دوره شاهد تحولات جدیدی در شیوه و زمان برگزاری این آزمون سرنوشت ساز هستیم که هر یک با هدف بهبود و بهینه سازی نظام سنجش داوطلبان ورود به دانشگاه ها صورت می گیرد. از سالیان دور، کنکور تنها آزمون سراسری بود که در اواخر بهار یا اوایل تابستان برگزار می شد و بار سنگینی از فشار و استرس را بر دوش دانش آموزان و خانواده هایشان می گذاشت. اما با گذشت زمان و نیاز به همگام سازی با الگوهای نوین آموزشی در جهان، این سیستم نیز به تدریج متحول شد. یکی از مهم ترین و بنیادین ترین این تغییرات، مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بود که به برگزاری کنکور در دو نوبت در سال و با تغییراتی اساسی در ساختار آن منجر شد. این مقاله به بررسی چرایی این تغییرات، به ویژه دلایل اولیه برگزاری کنکور در دی ماه، و سپس توضیح مسیر تحول آن به نوبت اردیبهشت ماه، مزایا و چالش ها و نکات کلیدی برای داوطلبان می پردازد.

ریشه های تحول: چرا کنکور به نوبت دی ماه منتقل شد؟

تصمیم به برگزاری کنکور در دی ماه، اگرچه تنها برای یک سال تحصیلی (نوبت اول کنکور ۱۴۰۲ که در دی ماه ۱۴۰۱ برگزار شد) به اجرا درآمد، اما ریشه های عمیقی در اهداف کلان آموزشی کشور داشت. این مصوبه، نتیجه ساعت ها کار کارشناسی و بحث و بررسی در سطوح عالی تصمیم گیری بود که تلاش می کرد چالش های دیرینه کنکور را حل و فصلی کند و مسیری هموارتر برای ورود به دانشگاه ها فراهم آورد.

مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی: سنگ بنای تغییرات

شورای عالی انقلاب فرهنگی، به عنوان نهادی بالادستی در سیاست گذاری های کلان فرهنگی و آموزشی کشور، مسئولیت بازنگری و اصلاح نظام کنکور را بر عهده داشت. اصلی ترین هدف از این بازنگری، کاهش نفوذ آزمون تک مرحله ای بر سرنوشت تحصیلی دانش آموزان و افزایش نقش سوابق تحصیلی و تلاش های مستمر آن ها در طول دوران تحصیل بود. در این راستا، ایده دو نوبتی شدن کنکور و حذف تدریجی دروس عمومی از آزمون مطرح شد. برگزاری نوبت اول در دی ماه، در ابتدا به عنوان راهکاری برای تحقق این اهداف و ارائه یک فرصت زودهنگام به داوطلبان در نظر گرفته شد.

کاهش فشار روانی و استرس داوطلبان

یکی از مهم ترین دلایل پشت این تغییر، تلاش برای کاهش بار سنگین استرس و اضطرابی بود که سال ها بر دوش داوطلبان و خانواده هایشان سنگینی می کرد. تصور کنید، تمام سرنوشت تحصیلی و آینده شغلی یک فرد به یک آزمون چهار ساعته در یک روز خاص گره خورده بود. این فشار، گاه منجر به آسیب های روانی جدی می شد. با دو نوبتی شدن کنکور، به داوطلبان فرصت دوباره ای برای جبران یا تثبیت نتیجه داده شد. این امکان باعث می شد که اگر داوطلبی در نوبت اول عملکرد مورد انتظار را نداشت، همچنان یک شانس دیگر در نوبت دوم داشته باشد و این موضوع، به خودی خود، بخش قابل توجهی از بار روانی را کاهش می داد. همچنین، نوبت دی ماه می توانست به مثابه یک «آزمون آزمایشی جدی» برای داوطلبان عمل کند، تا با فضای کنکور آشنا شوند و نقاط ضعف خود را پیش از نوبت اصلی شناسایی و برطرف سازند.

جداسازی کنکور از امتحانات نهایی و اهمیت سوابق تحصیلی

سال ها امتحانات نهایی و کنکور سراسری به صورت متوالی و با فاصله زمانی کم برگزار می شدند که این تداخل، فشار مضاعفی بر دانش آموزان پایه دوازدهم وارد می آورد. یکی از اهداف کلیدی تغییرات جدید، تفکیک زمانی این دو رویداد مهم بود. با برگزاری نوبت اول کنکور در دی ماه، این امکان فراهم می شد که دانش آموزان دوازدهم، پیش از اوج درگیری با امتحانات نهایی خرداد ماه، یک بار شانس خود را در کنکور بیازمایند. این جداسازی، فرصت بیشتری را برای تمرکز بر امتحانات نهایی فراهم می آورد، امتحانات نهایی که اکنون با تأثیر قطعی ۴۰ درصدی، نقشی بسیار پررنگ تر در نتیجه نهایی کنکور ایفا می کنند. این تغییر، در واقع به منزله بازگشت به اهمیت آموزش های مدرسه ای و کاهش اتکا به صرفاً آزمون کنکور بود.

ایجاد فرصت های بیشتر برای آماده سازی

هدف دیگری که در پس این تغییر نهفته بود، ایجاد فرصت های آماده سازی بیشتر برای همه داوطلبان، به خصوص فارغ التحصیلان (پشت کنکوری ها) بود. آن ها می توانستند با شرکت در نوبت دی ماه، زودتر در سال تحصیلی، خود را محک بزنند و بر اساس نتیجه، برنامه مطالعاتی خود را برای نوبت دوم (تیر ماه) بهینه کنند. برای دانش آموزان دوازدهم قوی نیز، این فرصت وجود داشت که با اتمام زودتر دروس، در نوبت اول شرکت کرده و بار مطالعاتی خود را برای ماه های پایانی سال تحصیلی کاهش دهند.

همگام سازی با رویکردهای جهانی در آزمون های ورودی

در بسیاری از نظام های آموزشی پیشرفته دنیا، آزمون های ورودی دانشگاه ها به صورت چند نوبتی در طول سال برگزار می شوند و دانش آموزان امکان انتخاب بهترین نمره خود را دارند. با برگزاری کنکور در دو نوبت، نظام آموزشی ایران نیز گامی در جهت همگام سازی با این رویکردهای جهانی برداشت. این تغییر تلاش می کرد تا سیستم سنجش دانش آموزان را از حالت سنتی و تک ناره خارج کرده و به سمت انعطاف پذیری و فراهم آوردن فرصت های متعدد سوق دهد.

سیر تحول کنکور: از نوبت دی ماه تا اردیبهشت ماه

همانطور که ذکر شد، برگزاری نوبت اول کنکور در دی ماه، رویکردی نوین بود که در سال ۱۴۰۱ برای کنکور ۱۴۰۲ به اجرا درآمد. این تجربه، با وجود مزایای نظری، در عمل با چالش ها و بازخوردهایی همراه بود که منجر به بازنگری و تغییر مجدد زمان برگزاری نوبت اول در سال های آتی شد.

کنکور دی ماه ۱۴۰۱: تجربه ای آزمایشی

کنکور دی ماه ۱۴۰۱ به عنوان نخستین نوبت کنکور ۱۴۰۲، با تغییرات بنیادین دیگری نیز همراه بود. این آزمون، برای اولین بار بدون دروس عمومی برگزار شد و سوالات صرفاً از میان دروس اختصاصی طراحی شدند. این تغییر، بر اهمیت هرچه بیشتر دروس اختصاصی و لزوم تسلط عمیق بر آن ها تأکید داشت. همچنین، تأثیر قطعی ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در این کنکور اعمال شد که نقش معدل و امتحانات نهایی را به شدت پررنگ تر کرد. حذف زیرگروه ها و ثابت شدن ضرایب دروس نیز از دیگر تحولات مهم این دوره بود که باعث شد تمام دروس اختصاصی در هر گروه آزمایشی، ارزش یکسانی پیدا کنند. این تجربه، با تمام نکات مثبت و منفی خود، بستر را برای تغییرات بعدی فراهم آورد.

چرا نوبت اول کنکور از دی به اردیبهشت منتقل شد؟

با وجود اهداف اولیه مثبت، برگزاری کنکور در دی ماه با چالش هایی نیز همراه بود که منجر به تصمیم گیری برای انتقال زمان نوبت اول به اردیبهشت ماه برای سال های بعد شد. برخی از مهم ترین دلایل این تغییر عبارتند از:

  1. تداخل با فرآیند آموزشی مدارس: دانش آموزان پایه دوازدهم در دی ماه هنوز بسیاری از سرفصل های درسی خود را به پایان نرسانده بودند. این موضوع، فشار مضاعفی بر آن ها وارد می آورد تا دروس را سریع تر جمع بندی کنند یا با مباحث ناآشنا در کنکور مواجه شوند. انتقال به اردیبهشت، زمان بیشتری را برای تکمیل سرفصل های آموزشی و آمادگی کامل فراهم می کند.
  2. نیاز به هماهنگی بیشتر: برگزاری کنکور در میانه سال تحصیلی، نیاز به هماهنگی های پیچیده تری بین وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش داشت که گاه با دشواری هایی همراه می شد.
  3. بازخوردها و تجربیات عملی: تجربه عملی برگزاری کنکور دی ماه ۱۴۰۱، نشان داد که با وجود مزایای تئوری، برخی داوطلبان، به ویژه دوازدهمی ها، به دلیل عدم اتمام کامل دروس، نتوانستند از این فرصت به نحو احسن استفاده کنند.

بنابراین، با در نظر گرفتن این ملاحظات و به منظور بهینه سازی بیشتر فرآیند، مقرر شد که از سال ۱۴۰۳ به بعد، نوبت اول کنکور سراسری در اردیبهشت ماه و نوبت دوم در تیر ماه برگزار شود. این تصمیم، به نظر می رسد تعادلی منطقی تر بین فرصت سازی برای داوطلبان و حفظ روند طبیعی آموزش در مدارس ایجاد کرده است.

مزایا و چالش های شرکت در کنکور نوبت اول (دی/اردیبهشت)

اکنون که نوبت اول کنکور به اردیبهشت ماه منتقل شده، داوطلبان فرصت انتخاب بین دو نوبت برگزاری را دارند. این انتخاب، تصمیمی سرنوشت ساز است که می تواند بر روند آمادگی و نتیجه نهایی آن ها تأثیر بگذارد. بیایید مزایا و چالش های شرکت در نوبت اول را بررسی کنیم.

مزایای فرصت نوبت اول

  • آزمون آزمایشی جدی: شرکت در نوبت اول، به مثابه یک آزمون آزمایشی واقعی است. داوطلبان می توانند با فضای کنکور، مدیریت زمان، و سطح دشواری سوالات آشنا شوند و تجربه ای ارزشمند کسب کنند.
  • کاهش بار از روی دروس سال دوازدهم: برای دانش آموزان دوازدهم که قادر به اتمام بخش عمده دروس اختصاصی تا اردیبهشت هستند، شرکت در نوبت اول می تواند بار مطالعاتی آن ها را برای ماه های بعد کاهش دهد و فرصت بیشتری برای مرور و رفع اشکال فراهم آورد.
  • فرصت زودتر برای تعیین تکلیف: فارغ التحصیلان (پشت کنکوری ها) می توانند زودتر از موعد، سطح آمادگی خود را بسنجند و در صورت کسب نتیجه مطلوب، با آرامش خاطر بیشتری به برنامه ریزی برای انتخاب رشته بپردازند یا در صورت نیاز، برای نوبت دوم با تمرکز بیشتری آماده شوند.
  • اعتبار دو ساله نمره: نمره کنکور در هر دو نوبت، تا دو سال اعتبار دارد. این بدان معناست که داوطلب می تواند از بهترین نمره خود در یکی از نوبت ها برای پذیرش در دو سال متوالی استفاده کند.

چالش ها و ملاحظات

  • فشار زمانی برای دوازدهمی ها: حتی با انتقال به اردیبهشت، برخی دانش آموزان دوازدهم ممکن است برای اتمام کامل دروس و جمع بندی آن ها در این بازه زمانی با فشار مواجه شوند.
  • عدم آمادگی کامل: اگر داوطلبی به دلیل عدم اتمام سرفصل ها یا عدم جمع بندی کافی، آمادگی لازم را نداشته باشد، شرکت در نوبت اول ممکن است منجر به ناامیدی و کاهش انگیزه شود.

کدام نوبت برای من مناسب تر است؟

پاسخ به این سوال به شرایط فردی هر داوطلب بستگی دارد. سازمان سنجش به داوطلبان این امکان را داده است که در یک یا هر دو نوبت شرکت کنند و از بهترین نمره کسب شده خود برای انتخاب رشته استفاده کنند. این بدان معناست که هیچ نوبتی بدتر یا بهتر نیست، بلکه تنها یک فرصت مضاعف است.

یکی از مهم ترین نکات کنکور جدید این است که داوطلبان می توانند در هر دو نوبت کنکور (اردیبهشت و تیر) شرکت کنند و سازمان سنجش بالاترین تراز کسب شده در دروس تخصصی را برای آن ها ملاک قرار می دهد. این یعنی هیچ نوبتی فرصتی سوخته نیست، بلکه هر دو می توانند به عنوان شانسی برای بهبود عمل کنند.

توصیه می شود:

  • برای دوازدهمی های قوی: اگر دانش آموز دوازدهمی هستید و تا اردیبهشت ماه می توانید دروس اختصاصی را به خوبی جمع بندی کنید، شرکت در نوبت اول فرصتی عالی برای محک زدن خود و کاهش استرس نوبت تیر ماه است.
  • برای دوازدهمی های متوسط یا ضعیف: تمرکز اصلی خود را بر اتمام کامل دروس دوازدهم و آمادگی کامل برای امتحانات نهایی و سپس نوبت تیر ماه بگذارید. نوبت اول می تواند به عنوان یک تجربه و آشنایی با فضای کنکور مورد استفاده قرار گیرد، اما نباید هدف اصلی باشد.
  • برای فارغ التحصیلان: شرکت در نوبت اول (اردیبهشت) می تواند یک سنجش جدی از آمادگی شما باشد و فرصتی زودتر برای ورود به دانشگاه فراهم آورد. اگر نتیجه مطلوب حاصل نشد، زمان کافی برای بهبود عملکرد برای نوبت تیر ماه وجود دارد.

جزئیات اجرایی و نکات کلیدی کنکور نوبت اول (قابل تعمیم)

برای شرکت در کنکور سراسری، آگاهی از جزئیات اجرایی، شرایط و زمان بندی ها اهمیت بالایی دارد. این اطلاعات، اگرچه ممکن است هر سال با تغییرات جزئی همراه باشند، اما اصول کلی آن ها ثابت است و برای هر دو نوبت کنکور (اول و دوم) قابل تعمیم هستند.

شرایط ثبت نام و گروه های آزمایشی

شرکت در کنکور سراسری، مستلزم داشتن شرایط عمومی و اختصاصی است که در دفترچه راهنمای ثبت نام توسط سازمان سنجش منتشر می شود. این شرایط معمولاً شامل موارد زیر است:

  • داشتن مدرک دیپلم نظام جدید (۳-۳-۶) یا نظام قدیم (چهارساله یا پیش دانشگاهی) یا مدرک کاردانی.
  • برای آقایان، داشتن کارت پایان خدمت یا معافیت تحصیلی.
  • عدم محرومیت از شرکت در کنکور سراسری (مانند دانشجویان دوره های روزانه که قصد شرکت مجدد بدون انصراف قطعی را دارند یا متعهدان خدمت).

کنکور در پنج گروه آزمایشی اصلی برگزار می شود: علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، علوم انسانی، هنر، و زبان های خارجی. داوطلبان می توانند در یک یا چند گروه آزمایشی شرکت کنند و در نهایت، بهترین تراز کلی خود را برای انتخاب رشته لحاظ کنند.

نحوه ثبت نام و زمان بندی

ثبت نام کنکور سراسری (نوبت اول و دوم) منحصراً از طریق وب سایت سازمان سنجش آموزش کشور (sanjesh.org) صورت می گیرد. زمان بندی دقیق ثبت نام و برگزاری آزمون ها هر سال توسط سازمان سنجش اعلام می شود. معمولاً بازه هایی در پاییز برای نوبت اول و در اوایل بهار برای نوبت دوم در نظر گرفته می شود. داوطلبان باید به دقت اطلاعیه ها را دنبال کرده و در موعد مقرر، نسبت به تکمیل فرم ثبت نام و بارگذاری مدارک لازم اقدام کنند. تأخیر در ثبت نام ممکن است منجر به از دست دادن فرصت شرکت در آزمون شود.

اعتبار نمره کنکور و محدودیت ها

همانطور که اشاره شد، نمره و تراز کسب شده در هر یک از نوبت های کنکور، به مدت دو سال معتبر است. این یعنی داوطلب می تواند از نتیجه کنکور امسال برای پذیرش در کنکور سال آینده نیز استفاده کند. این ویژگی، انعطاف پذیری قابل توجهی را برای داوطلبان فراهم می کند.

با این حال، برخی محدودیت ها و شرایط خاص برای شرکت در کنکور وجود دارد که می تواند منجر به محرومیت شود. این موارد عموماً شامل:

  • فارغ التحصیلان دوره های روزانه علوم پزشکی که مشمول طرح اجباری خدمت هستند.
  • دانشجویان دوره های روزانه که بدون انصراف قطعی از دانشگاه، قصد شرکت مجدد را دارند.
  • افرادی که تعهد خدمت به سازمان یا دستگاه خاصی دارند و هنوز تعهد خود را به پایان نرسانده اند.

این نکات برای اطمینان از عدالت و رعایت قوانین آموزشی ضروری هستند و داوطلبان باید پیش از هر اقدامی، از جزئیات آن ها مطلع شوند.

ترمیم معدل: ابزاری کلیدی در کنکور جدید

با توجه به تأثیر قطعی ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور سراسری، اهمیت معدل و نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم به شدت افزایش یافته است. برای داوطلبانی که از نمرات خود در امتحانات نهایی راضی نیستند، فرصت «ترمیم معدل» فراهم شده است. ترمیم معدل به این معناست که داوطلبان می توانند در امتحانات نهایی دروس مربوطه شرکت کرده و نمره خود را بهبود بخشند. نمره بهتر، در نهایت برای محاسبه سوابق تحصیلی آن ها لحاظ خواهد شد.

زمان های برگزاری امتحانات ترمیم معدل معمولاً در خرداد، شهریور و دی ماه هر سال است. داوطلبانی که قصد شرکت در نوبت اول کنکور را دارند و می خواهند نمرات خود را ترمیم کنند، باید زمان بندی این امتحانات را با دقت بررسی کرده و حداقل ۴۵ تا ۳۰ روز قبل از برگزاری آزمون، برای ثبت نام اقدام کنند.

برنامه ریزی مؤثر برای کنکور نوبت اول

تصمیم به شرکت در نوبت اول کنکور، نیازمند یک برنامه ریزی دقیق و هوشمندانه است. با توجه به اینکه این نوبت در اردیبهشت ماه برگزار می شود، داوطلبان، به ویژه دانش آموزان دوازدهم، باید با یک استراتژی مشخص پیش بروند تا بتوانند همزمان دروس مدرسه، امتحانات نهایی و آمادگی برای کنکور را مدیریت کنند.

استراتژی مطالعه برای نوبت اول

برای داوطلبانی که نوبت اول کنکور را هدف قرار داده اند، تمرکز بر دروس اختصاصی اهمیت مضاعفی پیدا می کند، زیرا دروس عمومی از کنکور حذف شده اند. برنامه ریزی می تواند به شکل زیر باشد:

  • اولویت با دروس اختصاصی: بیشترین زمان مطالعه باید به دروس اختصاصی هر گروه آزمایشی اختصاص یابد. این دروس شامل مباحث پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم هستند.
  • جمع بندی و مرور زودهنگام: داوطلبان دوازدهم باید تلاش کنند بخش عمده ای از دروس خود را تا فروردین ماه به اتمام برسانند و ماه پایانی (منتهی به اردیبهشت) را به جمع بندی، حل تست های جامع، و رفع اشکال اختصاص دهند.
  • حل تست های کنکور سال های اخیر: برای آشنایی با سبک سوالات و مدیریت زمان، حل تست های کنکور سال های گذشته، به ویژه کنکور دی ماه ۱۴۰۱ و کنکورهای اخیر تیر ماه، بسیار مفید خواهد بود.
  • استفاده از آزمون های آزمایشی: شرکت منظم در آزمون های آزمایشی، به داوطلبان کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و مهارت های مدیریت زمان در شرایط شبیه سازی شده کنکور را تقویت کنند.

مقایسه برنامه ریزی برای نوبت اول و نوبت دوم

اگرچه می توان در هر دو نوبت کنکور شرکت کرد، اما استراتژی برنامه ریزی برای هر یک می تواند متفاوت باشد:

  1. نوبت اول (اردیبهشت): این نوبت برای داوطلبانی که می خواهند زودتر نتیجه بگیرند، فارغ التحصیلان قوی، یا کسانی که به دنبال کسب تجربه آزمون جدی هستند، مناسب است. برنامه ریزی باید فشرده تر و با تمرکز بر اتمام سریع تر دروس باشد.
  2. نوبت دوم (تیر): این نوبت برای اکثر دانش آموزان دوازدهم و فارغ التحصیلانی که نیاز به زمان بیشتری برای تسلط بر مباحث یا ترمیم معدل دارند، مناسب تر است. برنامه ریزی در این حالت می تواند با سرعت متعادل تری پیش برود و فرصت بیشتری برای مرور و تثبیت فراهم کند.

در نهایت، تصمیم گیری برای انتخاب نوبت اول یا دوم، یا شرکت در هر دو، به خودشناسی و توانایی های فردی بستگی دارد. مهم این است که داوطلب، واقع بینانه توانایی ها و زمان خود را بسنجد و بر اساس آن، بهترین استراتژی را برای رسیدن به هدف خود برگزیند.

جمع بندی: آینده کنکور و مسیر پیش رو

برگزاری کنکور در دی ماه، و سپس تغییر زمان آن به اردیبهشت ماه برای نوبت اول، گامی بزرگ در جهت تحول نظام آموزشی کشور بود. این تغییرات، که از مصوبات کلان شورای عالی انقلاب فرهنگی نشأت می گرفت، با اهدافی چون کاهش استرس داوطلبان، تفکیک زمانی کنکور از امتحانات نهایی، افزایش نقش سوابق تحصیلی و همگام سازی با استانداردهای جهانی طراحی شدند.

تجربه برگزاری کنکور در دی ماه ۱۴۰۱، با وجود نوپا بودن، بینش های ارزشمندی را فراهم آورد که به اصلاحات بعدی، از جمله انتقال زمان نوبت اول به اردیبهشت ماه، منجر شد. این جابجایی زمان، تلاشی برای بهبود هم سویی کنکور با تقویم آموزشی مدارس و فراهم آوردن فرصتی مناسب تر برای داوطلبان است.

اکنون با وجود دو نوبت کنکور در اردیبهشت و تیر ماه، داوطلبان فرصت های بیشتری برای سنجش خود و کسب بهترین نتیجه ممکن دارند. تأثیر قطعی ۴۰ درصدی سوابق تحصیلی و حذف دروس عمومی از کنکور، نشان دهنده اهمیت روزافزون امتحانات نهایی و تلاش های مستمر دانش آموزان در طول دوران دبیرستان است.

در این مسیر پرچالش، بسیار مهم است که داوطلبان از حواشی و اطلاعات نادرست دوری کنند و با اتکا به منابع رسمی سازمان سنجش، بر مطالعه هدفمند و برنامه ریزی دقیق تمرکز نمایند. هر تغییری که در فرآیند کنکور اعمال می شود، برای تمامی داوطلبان به یکسان است و این برابری، عدالت در رقابت را تضمین می کند. آینده کنکور، با رویکردی چند نوبتی و با تکیه بر سوابق تحصیلی، به سمت سیستمی منعطف تر و کمتر استرس زا در حرکت است که می تواند به نفع تمامی جوانان این سرزمین باشد.

سوالات متداول

آیا کنکور دی ماه هنوز برگزار می شود؟

خیر، پس از برگزاری نوبت اول کنکور ۱۴۰۲ در دی ماه ۱۴۰۱، زمان برگزاری نوبت اول کنکور سراسری برای سال های آتی به اردیبهشت ماه منتقل شده است. بنابراین، در حال حاضر کنکور دی ماه برگزار نمی شود و نوبت اول در اردیبهشت و نوبت دوم در تیر ماه است.

چرا سازمان سنجش تصمیم به برگزاری کنکور در دو نوبت گرفت؟

این تصمیم توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی و با تأیید دولت اتخاذ شد. دلایل اصلی شامل کاهش استرس و فشار روانی داوطلبان، جداسازی زمان برگزاری کنکور از امتحانات نهایی، ایجاد فرصت های بیشتر برای آماده سازی و همگام سازی با سیستم های آموزشی پیشرفته جهانی است.

تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور چقدر است؟

در حال حاضر، سوابق تحصیلی (نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم) به صورت قطعی و با تأثیر ۴۰ درصدی در نمره کل نهایی کنکور محاسبه می شوند. این موضوع، اهمیت نمرات امتحانات نهایی را به شدت افزایش داده است.

آیا دروس عمومی از کنکور سراسری حذف شده اند؟

بله، بر اساس مصوبات جدید، دروس عمومی از آزمون کنکور سراسری حذف شده اند و سوالات کنکور تنها از دروس اختصاصی هر گروه آزمایشی طراحی می شود. اما اهمیت دروس عمومی برای کسب نمره در امتحانات نهایی و تأثیر سوابق تحصیلی همچنان پابرجاست.

چه کسانی می توانند در نوبت اول کنکور شرکت کنند؟

تمام داوطلبان، اعم از دانش آموزان پایه دوازدهم (در صورت اتمام سرفصل ها و آمادگی لازم) و فارغ التحصیلان، می توانند در نوبت اول کنکور (که اکنون در اردیبهشت برگزار می شود) شرکت کنند. شرایط دقیق هر سال در دفترچه راهنمای ثبت نام اعلام می شود.

آیا شرکت در هر دو نوبت کنکور اجباری است؟

خیر، شرکت در هر دو نوبت کنکور اجباری نیست. داوطلبان می توانند به انتخاب خود در یک نوبت یا هر دو نوبت شرکت کنند. سازمان سنجش بالاترین تراز کسب شده در دروس اختصاصی را از میان دو نوبت برای آن ها ملاک قرار می دهد.